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Billionen Euro lautet die verstörend hohe Schadensumme, die das Münchener Ifo-Institut als direkte und indirekte Folge der geschlossenen Schulen und der damit entgangenen Bildung berechnet hat. Damit sind die Folgeeffekte ungleich höher als von Bildungsökonomen bislang angenommen. „Nichts ist in der Bildungsökonomie so gut dokumentiert wie der Zusammenhang von Bildung und Einkommen. Sollten die Schulen bis Ende Februar geschlossen bleiben, müsse von einem Verlust beim Lebenseinkommen der Schüler im Schnitt von 4,5 Prozent ausgegangen werden“, erklärte Bildungsökonom Ludger Wößmann.
